Artikel

Ingrid Paus-Haase:

Noch zeitgemäß?

Zur Diskussion um Kriterien im Kinder- und Jugendmedienschutz und ihre Grundlagen

In: tv diskurs. Verantwortung in audiovisuellen Medien, 4. Jg., 4/2000 (Ausgabe 14), S. 44-53

Mit Hilfe von entwicklungspsychologischen und Sozialisationstheorien lässt sich zu einem großen Teil erklären, in welchem Alter Kinder fähig sind, bestimmte Medieninhalte zu begreifen und zu verstehen. Bei der Entwicklung einer eigenen Identität spielen in der heutigen Gesellschaft die Medien eine zentrale Rolle und tragen in nicht unerheblichem Maße zur der Herausbildung einer Handlungskompetenz bei.

 

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