Artikel
Nils Köbel:
Umwelt und Bildung
In: mediendiskurs, 26. Jg., 4/2022 (Ausgabe 102), S. 56-61
Der vorliegende Artikel möchte eine grundlegende Bestimmung des Bildungsbegriffs vorstellen und daran anschließend das Potenzial von Bildungsprozessen für die Förderung des Umweltbewusstseins von Kindern und Jugendlichen sichten. Hierfür werden klassische Konzepte der Allgemeinbildung mit aktuellen Resonanztheorien verbunden.
Nils Köbel (Foto: privat) Dr. Nils Köbel ist Professor i.K. für Pädagogik am Fachbereich „Soziale Arbeit und Sozialwissenschaften“ der Katholischen Hochschule Mainz. Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. Identitäts- und Biografieforschung sowie Theorien und Methoden der Erziehung und Bildung.