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Tilmann P. Gangloff:

Keine Ahnung, kein Interesse

Studie untersucht Tauglichkeit von NRW-Kindergärtnerinnen zur Medienerziehung

In: tv diskurs. Verantwortung in audiovisuellen Medien, 3. Jg., 1/1999 (Ausgabe 7), S. 104-105

Medienkompetenz ist zu einer der Schlüsselqualifikationen in unserer Gesellschaft geworden. Schon im Kindergarten sollen die Kinder „fit fürs Fernsehen“ gemacht werden und lernen, aktiv mit den Medien umzugehen und sie sinnvoll zu nutzen. Eine in Nordrhein-Westfalen durchgeführte und 1998 vorgestellte Studie untersuchte die Tauglichkeit von Kindergärtnerinnen zur Medienerziehung. Tilmann P. Gangloff stellt die Ergebnisse der Studie vor.

 

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