Die Autorin beschreibt die Erprobung einer medienpädagogischen Unterrichtseinheit zum Thema "Gewalt und mögliche Wirkungszusammenhänge" in einer niederländischen Schule. Das Konzept wurde im Rahmen des Plato-Projekts der EU in Kooperation zwischen der Europaschule Mol in Belgien, der Nederlandse Filmkeuring und der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen entwickelt.