Die Utopie ist da. Und nun? KI in Mediennutzung und -bildung

Was bedeutet die Entwicklung der Künstlichen Intelligenz (KI) für die Mediennutzung, den Wissenserwerb und die (Medien-)Bildung? Welche spezifischen Informations- und Nachrichtenkompetenzen sind aufseiten von Medienrezipierenden erforderlich und müssen entsprechend in medienpädagogischen Konzepten Berücksichtigung finden? Wie wird der Einsatz von textgenerierender KI in Universitäten und Schule das Lehren und Lernen und nicht zuletzt die Vermittlung von Medienkompetenzen verändern? Wie gehen wir ganz allgemein mit ethischen und gesellschaftlichen Fragestellungen um, wie bspw. dem Schutz von Privatheit, Transparenz und Fairness? Braucht es hier eine regulatorische Begleitung? Werden Expert:innen, wie Pädagog:innen und Journalist:innen, die erweiterten kreativen Freiräume sinnvoll nutzen können oder eher damit beschäftigt sein, KI-generierte Texte zu identifizieren, nachzurecherchieren und einzuordnen? Und nicht zuletzt: Welche Weichenstellungen sind notwendig, damit am Ende die Chancen für ein kollaboratives Miteinander von Mensch und KI überwiegen und nicht die Risiken? Über diese und andere Fragen haben wir im diesjährigen Sommerforum Medienkompetenz gesprochen.

Gäste: Prof. Dr. Mercedes Bunz (Kulturwissenschaftlerin, Kings College London), Prof. Dr. Caja Thimm (Medienwissenschaftlerin, Universität Bonn), Dr. Simon Hirsbrunner (Medienwissenschaftler KI-Ethik, Universität Tübingen), Florian Rampelt (Geschäftsstellenleiter, KI-Campus/Stifterverband) Moderation : Teresa Sickert

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