FSF-Altersfreigaben für das laufende TV-Programm (eine Auswahl)
Blicke in die Prüfungen
Prüfer:innen der FSF stellen Sendungen und Serien vor, die sie unter Jugendschutzgesichtspunkten bewertet haben.
- Planet Terror: Mit anderen Augen gesehen
- Das Leben der Anderen: Ein leiser Wandel
- Pastewka: Comedy in der Zeitkapsel?
- American Monster: Abuse of Power: Wenn Macht missbraucht wird
- Secrets Of Celebrity Sex Tapes: Digitale Befreiung durch die Internetplattform OnlyFans?
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Meldungen in Jugend.Medien.Schutz. am 26.03.2026 u. a.:
- Beschwerdestelle des Verbands der Internetwirtschaft (eco) verzeichnete 2025 einen neuen Rekord
- Netzpolitik.org hat fünf Szenarien zum Social-Media-Verbot für Minderjährige durchgespielt
- Über die Kanal-Funktion von WhatsApp agieren bereits Kinder als „Mini-Influencer“
- Acht von zehn Chatbots waren bereit, Hilfe bei der Planung von Verbrechen zu leisten
- Expert:innen fordern Abschaffung des Haftungsprivilegs für große Onlineplattformen
Termine & Schulungen

| 11.06.2026 15 Uhr | Sommerforum Medienkompetenz und Verleihung des medius Zu jung fürs Netz? Jugend zwischen Verbot und digitaler Mündigkeit |
| 25.06.2026 11 Uhr | FSF-Jahrestagung im silent green in Berlin |
mediendiskurs
Medienethik ist Menschenethik
Wie reagiert die Medienethik auf aktuelle Debatten oder auf Fragen, die sich durch die rasanten technologischen Entwicklungen ergeben? Prof. i. R. Dr. Lothar Mikos spricht darüber mit Dr. Christian Schicha, Professor für Medienethik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen.
Außerdem:
- Bernward Hoffmann: Alter(n) und digitale Medien – (wie) geht das zusammen?
- Neu erschienen: Fachliteratur im März 2026
- Gespräch mit Tilo Bernhardt: „In ein paar Jahren wird es zu spät sein“
Medienradar
Eva Hasel:
Holocaust im Film: Wie Bilder Erinnerung prägen
Ein Filmheft zum Dokumentarfilm Holofiction
Der experimentelle Dokumentarfilm Holofiction von Michal Kosakowski macht durch das Grundprinzip der Montage eine Kategorisierung wiederkehrender ikonografischer Muster erkennbar und legt offen, wie visuelle Erinnerung konstruiert und stetig neu reproduziert wird.
Medienradar unterstützt das Projekt und bietet Lehrenden mit dem Filmheft eine medienpädagogische Begleitung.
























