FSF-Altersfreigaben für das laufende TV-Programm (eine Auswahl)
Blicke in die Prüfungen
Prüfer:innen der FSF stellen Sendungen und Serien vor, die sie unter Jugendschutzgesichtspunkten bewertet haben.
- Die Flodders: Chaos, Konflikte und Katastrophen
- Recording Evil – Die geheimen Nazi-Protokolle: Abgehörte Wahrheiten über den Holocaust
- Tyler Perry's Divorced Sistas: Rote Rosenkriege
- Internet der Lügen: Kann True Crime medienpädagogisch wirken?
- Amore unter Palmen: Herausfordernde Suche nach dem Glück
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Meldungen in Jugend.Medien.Schutz. am 27.08.2026 u. a.:
- Trash Table – Die Reality News-Show von BILD und Joyn fasst wöchentlich das Wichtigste aus dem Reality-Kosmos zusammen
- klicksafe beleuchtet nihilistische Gewalt-Communitys und bietet Hilfe
- OpenAI führt Werbung bei ChatGPT ein
- Frankreichs Verfassungsrat hält Social-Media-Verbot für verfassungswidrig
- Rechtsanwalt warnt vor unbemerkter KI-gestützter Bilderfassung und neuen Formen der Überwachung durch Metas Smart Glasses
- Arbeitsgemeinschaften für Kinder- und Jugendschutz veröffentlichen Stellungnahme zu den Handlungsempfehlungen der Kommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“
Termine & Schulungen
| 16.09.2026 10.30 Uhr | Grundlagenseminar Jugendmedienschutz |
| 23.09.2026 17 Uhr | Virtueller Elternabend bei Elternguide.online Schaulust mit Folgen? Wie Kinder und Jugendliche Reality-TV erleben |
| 20.10.2026 14 Uhr | Nur für FSF-Mitglieder Jugendschutzaustausch in München |
mediendiskurs
Tilmann P. Gangloff
Leben wie früher
Die Dokuserie Schule ohne Smartphone
In einem wissenschaftlich begleiteten Experiment haben sich 100 Schülerinnen und Schüler einer integrierten Gesamtschule drei Wochen lang digital abgenabelt.
Außerdem:
Medienradar
Hatespeech
Jugendliche kommen durch ihre Onlineaktivitäten verstärkt mit Hass und Hetze in Kontakt. Das kann negative Auswirkungen auf ihr Selbstbild, ihre Meinungsbildung, aber auch auf ihre zwischenmenschliche Kommunikation zur Folge haben. Umso wichtiger ist es, einen reflektierten und verantwortungsbewussten Umgang mit Hatespeech zur (schulischen) Bildungsaufgabe zu machen.































